《规则》明确：教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。《规则》提出，教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒：(一)点名批评；(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；(三)适当增加运动要求；(四)不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省；(五)暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品；(六)课后留校教导；(七)学校校规规定的其他适当措施。若无其事，原来是最狠的报复。

为避免过度体罚，《规则》也规定了禁止情形：教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中，不得有下列行为：
（一）以击打、刺扎等方式，直接造成身体痛苦的体罚行为；
（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为；
（三）辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为；
（四）因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；
（五）因个人情绪或者好恶，恣意实施或者选择性实施惩戒；
（六）其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。若无其事，原来是最狠的报复。

《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国教师法》都有规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当关心、爱护学生，尊重学生的人格，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，否则将依法严惩！若无其事，原来是最狠的报复。

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